O Segredo do Guajara - Por Telma Regia Soares Bezerra
Meu nome é Telma Régia Soares Bezerra
Sou Professora. Minha formação Acadêmica: Pedagogia, Língua Portuguesa e Pós Graduação em Língua Portuguesa.
Trabalhei na Secretaria de Educação de Crateús, onde acompanhava o 3º Ano e Educação Infantil (PAIC e PNAIC) e Eixo do Leitor, com o qual me identifico muito. Sou fascinada por histórias... Leio de tudo, desde a literatura infantil até a literatura adulta. Alguns autores me encantam, como Ricardo Azevedo, Ruth Rocha, Elias José, Luis Fernando Veríssimo, Luis Câmara Cascudo... Ah.... Uma infinidade deles... E, além de ler, gosto de contar histórias, de preferência as de humor e de encantamento.
Meu nome é Elizabeth Macedo de Sousa. Sou Professora. Minha formação acadêmica - Psicopedagogia. Atuava na Secretaria de Educação com o Eixo do Leitor e as turmas de Educação Infantil.
Gosto muito de contar histórias e trabalhos de artes. Quando estou contando histórias, me transponho para o mundo da fantasia.
A Sopa dos 10 Indiozinhos - Por Telma Regia Soares Bezerra
Meu nome é Telma Régia Soares Bezerra
Sou Professora. Minha formação Acadêmica: Pedagogia, Língua Portuguesa e Pós Graduação em Língua Portuguesa.
Trabalhei na Secretaria de Educação de Crateús, onde acompanhava o 3º Ano e Educação Infantil (PAIC e PNAIC) e Eixo do Leitor, com o qual me identifico muito. Sou fascinada por histórias... Leio de tudo, desde a literatura infantil até a literatura adulta. Alguns autores me encantam, como Ricardo Azevedo, Ruth Rocha, Elias José, Luis Fernando Veríssimo, Luis Câmara Cascudo... Ah.... Uma infinidade deles... E, além de ler, gosto de contar histórias, de preferência as de humor e de encantamento.
Meu nome é Elizabeth Macedo de Sousa. Sou Professora. Minha formação acadêmica - Psicopedagogia. Atuava na Secretaria de Educação com o Eixo do Leitor e as turmas de Educação Infantil.
Gosto muito de contar histórias e trabalhos de artes. Quando estou contando histórias, me transponho para o mundo da fantasia.
Outra Historia de Iracema - Por Telma Regia Soares Bezerra
Meu nome é Telma Régia Soares Bezerra
Sou Professora. Minha formação Acadêmica: Pedagogia, Língua Portuguesa e Pós Graduação em Língua Portuguesa.
Trabalhei na Secretaria de Educação de Crateús, onde acompanhava o 3º Ano e Educação Infantil (PAIC e PNAIC) e Eixo do Leitor, com o qual me identifico muito. Sou fascinada por histórias... Leio de tudo, desde a literatura infantil até a literatura adulta. Alguns autores me encantam, como Ricardo Azevedo, Ruth Rocha, Elias José, Luis Fernando Veríssimo, Luis Câmara Cascudo... Ah.... Uma infinidade deles... E, além de ler, gosto de contar histórias, de preferência as de humor e de encantamento.
Meu nome é Elizabeth Macedo de Sousa. Sou Professora. Minha formação acadêmica - Psicopedagogia. Atuava na Secretaria de Educação com o Eixo do Leitor e as turmas de Educação Infantil.
Gosto muito de contar histórias e trabalhos de artes. Quando estou contando histórias, me transponho para o mundo da fantasia.
O Tupi Que Você Fala - Por Telma Régia Soares Bezerra
Meu nome é Telma Régia Soares Bezerra
Sou Professora. Minha formação Acadêmica: Pedagogia, Língua Portuguesa e Pós Graduação em Língua Portuguesa.
Trabalhei na Secretaria de Educação de Crateús, onde acompanhava o 3º Ano e Educação Infantil (PAIC e PNAIC) e Eixo do Leitor, com o qual me identifico muito. Sou fascinada por histórias... Leio de tudo, desde a literatura infantil até a literatura adulta. Alguns autores me encantam, como Ricardo Azevedo, Ruth Rocha, Elias José, Luis Fernando Veríssimo, Luis Câmara Cascudo... Ah.... Uma infinidade deles... E, além de ler, gosto de contar histórias, de preferência as de humor e de encantamento.
Meu nome é Elizabeth Macedo de Sousa. Sou Professora. Minha formação acadêmica - Psicopedagogia. Atuava na Secretaria de Educação com o Eixo do Leitor e as turmas de Educação Infantil.
Gosto muito de contar histórias e trabalhos de artes. Quando estou contando histórias, me transponho para o mundo da fantasia.
Dobradura de um barquinho de papel
Meu nome é Telma Régia Soares Bezerra
Sou Professora. Minha formação Acadêmica: Pedagogia, Língua Portuguesa e Pós Graduação em Língua Portuguesa.
Trabalhei na Secretaria de Educação de Crateús, onde acompanhava o 3º Ano e Educação Infantil (PAIC e PNAIC) e Eixo do Leitor, com o qual me identifico muito. Sou fascinada por histórias... Leio de tudo, desde a literatura infantil até a literatura adulta. Alguns autores me encantam, como Ricardo Azevedo, Ruth Rocha, Elias José, Luis Fernando Veríssimo, Luis Câmara Cascudo... Ah.... Uma infinidade deles... E, além de ler, gosto de contar histórias, de preferência as de humor e de encantamento.
Meu nome é Elizabeth Macedo de Sousa. Sou Professora. Minha formação acadêmica - Psicopedagogia. Atuava na Secretaria de Educação com o Eixo do Leitor e as turmas de Educação Infantil.
Gosto muito de contar histórias e trabalhos de artes. Quando estou contando histórias, me transponho para o mundo da fantasia.
História Cantada: Os indiozinhos - Por Telma Régia Soares Bezerra
Meu nome é Telma Régia Soares Bezerra
Sou Professora. Minha formação Acadêmica: Pedagogia, Língua Portuguesa e Pós Graduação em Língua Portuguesa.
Trabalhei na Secretaria de Educação de Crateús, onde acompanhava o 3º Ano e Educação Infantil (PAIC e PNAIC) e Eixo do Leitor, com o qual me identifico muito. Sou fascinada por histórias... Leio de tudo, desde a literatura infantil até a literatura adulta. Alguns autores me encantam, como Ricardo Azevedo, Ruth Rocha, Elias José, Luis Fernando Veríssimo, Luis Câmara Cascudo... Ah.... Uma infinidade deles... E, além de ler, gosto de contar histórias, de preferência as de humor e de encantamento.
Meu nome é Elizabeth Macedo de Sousa. Sou Professora. Minha formação acadêmica - Psicopedagogia. Atuava na Secretaria de Educação com o Eixo do Leitor e as turmas de Educação Infantil.
Gosto muito de contar histórias e trabalhos de artes. Quando estou contando histórias, me transponho para o mundo da fantasia.
Sugestões de Atividades a partir da história cantada: “Os Indiozinhos”.
1.
Assista ao vídeo da história
cantada: “Os Indiozinhos”:https://www.youtube.com/watch?v=LeoqcYPbakc&feature=youtu.be
2.
Converse com a(s) criança(s) e
faça perguntas sobre os índios, como: "onde vivem?", "o que
comem?", "como são suas roupas?", "ainda existem índios no
Brasil?", etc. E depois converse com eles sobre eles.
3.
Vamos fazer carimbos de carinha de
índios? Acesse o link e aprenda também a fazer as carinhas e a tinta caseira: https://eixodoleitorcrateus.blogspot.com/2020/04/carimbos-com-as-maos-carinhas-de-indio.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=LeoqcYPbakc&feature=youtu.be
4.
Quantas carinhas você carimbou?
Coloque o numeral correspondente.
5.
Recorte numerais de 1 a 10 e cole
no seu caderno.
6.
Recorte as letras que formam a
palavra ÍNDIO.
7.
Quantas letras tem a palavra
ÍNDIO?
8.
Quantas letras tem a palavra
JACARÉ?
9. Numere ou peça para a criança escrever numerais no verso das
carinhas que carimbou. Coloque numa mesa os carimbos (recortados – se for
recortado pela criança, utilizar tesoura sem ponta) para baixo com os numerais.
Peça que a criança retire as carinhas e diga que numeral está escrito.
10.
Você goste de dobraduras? Que tal
fazer a dobradura do barquinho? Se não souber, acesse o vídeo, ele vai lhe
ensinar passo a passo: https://www.youtube.com/watch?v=CrTF_Z3WCGI&feature=youtu.be
Telma Soares
Meu nome é Telma Régia Soares Bezerra
Sou Professora. Minha formação Acadêmica: Pedagogia, Língua Portuguesa e Pós Graduação em Língua Portuguesa.
Trabalhei na Secretaria de Educação de Crateús, onde acompanhava o 3º Ano e Educação Infantil (PAIC e PNAIC) e Eixo do Leitor, com o qual me identifico muito. Sou fascinada por histórias... Leio de tudo, desde a literatura infantil até a literatura adulta. Alguns autores me encantam, como Ricardo Azevedo, Ruth Rocha, Elias José, Luis Fernando Veríssimo, Luis Câmara Cascudo... Ah.... Uma infinidade deles... E, além de ler, gosto de contar histórias, de preferência as de humor e de encantamento.
Meu nome é Elizabeth Macedo de Sousa. Sou Professora. Minha formação acadêmica - Psicopedagogia. Atuava na Secretaria de Educação com o Eixo do Leitor e as turmas de Educação Infantil.
Gosto muito de contar histórias e trabalhos de artes. Quando estou contando histórias, me transponho para o mundo da fantasia.
9 dicas de como ler histórias para seu pequenino
A literatura como ato de brincar
Quem tem filhos sabe que a rotina,
às vezes, pode ser uma loucura! Entre os momentos de brincadeira, sono,
alimentação, higiene, passeios… pode ser difícil encontrar um tempo para ler um
livro, e nem sempre os pequenos estão dispostos a ouvir como gostaríamos. No
entanto, a leitura para bebês é muito importante nos
primeiros anos de vida.
Os primeiros 3 anos de vida de uma
pessoa são os mais importantes de sua vida. Pois é neste período que acontece o
início das conexões sinápticas que o influenciarão pelo resto da vida. Por
isso, este é um momento em que os pais e as instituições se preocupam em
promover um ambiente de aprendizado. Tendo as brincadeiras como fonte de diversão
e deste aprendizado.
Por que é importante ler para bebês?
Mas também precisamos ressaltar a
importância de ler para o bebês nessa fase, pois além de ser fundamental para o
desenvolvimento da linguagem dos pequenos, a leitura compartilhada
colabora com o fortalecimento dos vínculos familiares.
Além disso, quanto antes os pequenos desenvolvem o hábito da leitura, mais
fácil será a paixão pelos livros permear toda a sua vida, contribuindo, entre
outras coisas, para a melhora do vocabulário, e para uma visão de mundo mais
ampla, crítica e empática!
A leitura para bebês: O papel e a importância do mediador
O ato de contar histórias para
alguém, não deixa de ser uma brincadeira, um momento de entrega ao universo
lúdico e de fantasia. Ao mesmo
tempo que a leitura entretém o bebê por meio da contação, das imagens e,
algumas vezes, do formato do livro, ela também cria um ambiente rico em
estímulos, o que colabora com o desenvolvimento do pequeno. Ouvir a voz
cadenciada de quem conta a história, se torna um ritual prazeroso tanto para o cuidador,
quanto para bebê, fortalecendo o vínculo entre eles, trazendo calma e
aconchego.
Nesta fase da vida, o papel do
mediador é essencial pois é ele quem vai intermediar a relação
entre os bebês e a linguagem. E, para inseri-los neste universo, nada melhor do
que a literatura! Assim, o mediador pode ser qualquer pessoa que se disponha a
contar uma história para alguém, seja através da leitura de um livro, da
contação livre de uma história ou inventando um novo conto, o mediador é quem
apresenta este universo imaginário para o outro. O importante aqui é que o
contador de histórias transmita toda magia do universo literário no momento da
leitura compartilhada!
Como ler para os bebês?
Mas, no momento de contar histórias
para o bebê, muitas vezes nos perguntamos: será que eles realmente entendem o
que falamos? Como fazer a contação? Pensando nisso, a Equipe de Curadoria
da Leiturinha preparou 9 dicas práticas de como contar histórias para os bebês,
incluindo, assim, a literatura no dia a dia dos pequenos desde os seus
primeiros dias de vida!.
1. Esteja em uma posição legal e confortável para vocês.
- Deite-se com seu bebê e coloque o livro sobre vocês;
- Sente-se e o coloque em seu colo com o livro à frente;
- Com seu pequeno sentado, deixe que ele mesmo segure o livro (quando já conseguir fazer isso) e o ensine a virar as páginas;
- Quantas posições mais forem legais e confortáveis para vocês! Tente sempre manter uma proximidade com o olhar de seu bebê – vale lembrar que a visão deles, nos primeiros meses, ainda está em desenvolvimento, e o que apresenta longe de seu campo de visão não é visto com nitidez.
2. Interprete!
Faça diferentes entonações de voz de
acordo com cada situação ou personagem.
3. Invente mímicas
Gesticule, use o corpo todo para
contar sua história. Isso prende a atenção dos pequenos e torna a
experiência ainda mais divertida.
4. Entre na história!
Quando forem ler, deixe que observe
as imagens, aponte as ilustrações com o dedo os personagens e objetos, falando
seus nomes, reproduzindo seus sons.
5. Abuse das cantigas populares!
Existem muitos livros de canções
ilustradas que podem ser efetivos nesta faixa etária, devido ao grande
interesse dos pequenos. Leia cantando, ou simplesmente cante o que souber,
lembrando-se de repetir as mesmas cantigas, de forma que seu pequeno as
memorize e absorva o conteúdo apresentado.
6. Utilize objetos.
Bonecos ou outros recursos e dê vida
aos personagens, variando a maneira de contar aquela história…
7. Repetição é muito importante!
Os pequenos nesta faixa etária precisam
da repetição para absorver os conteúdos apresentados. A cada leitura, um novo
elemento é compreendido e, por isso, a repetição é tão prazerosa.
8. Fale devagar
Os bebês compreendem melhor os sons
quando falamos devagar, portanto, ao ler, pronuncie as palavras lentamente.
9. Estabeleça uma rotina de leitura.
Ler sempre nos mesmos momentos do
dia (antes de dormir, por exemplo) pode contribuir para compreensão da rotina,
melhora os vínculos entre vocês, além de criar e estabelecer o hábito e o
prazer pela leitura!
https://leiturinha.com.br/blog/leitura-para-bebes-9-dicas-de-como-ler-historias-para-seu-pequenino/
Meu nome é Telma Régia Soares Bezerra
Sou Professora. Minha formação Acadêmica: Pedagogia, Língua Portuguesa e Pós Graduação em Língua Portuguesa.
Trabalhei na Secretaria de Educação de Crateús, onde acompanhava o 3º Ano e Educação Infantil (PAIC e PNAIC) e Eixo do Leitor, com o qual me identifico muito. Sou fascinada por histórias... Leio de tudo, desde a literatura infantil até a literatura adulta. Alguns autores me encantam, como Ricardo Azevedo, Ruth Rocha, Elias José, Luis Fernando Veríssimo, Luis Câmara Cascudo... Ah.... Uma infinidade deles... E, além de ler, gosto de contar histórias, de preferência as de humor e de encantamento.
Meu nome é Elizabeth Macedo de Sousa. Sou Professora. Minha formação acadêmica - Psicopedagogia. Atuava na Secretaria de Educação com o Eixo do Leitor e as turmas de Educação Infantil.
Gosto muito de contar histórias e trabalhos de artes. Quando estou contando histórias, me transponho para o mundo da fantasia.
Como criar histórias com as crianças
1.
Comece aprendendo com quem faz isso bem!
Você tem em casa algum livro ilustrado ou uma revista em
quadrinhos? Ótimo! Já temos o ponto de partida. Os conceitos de
ambos são parecidos. A diferença é que em uma história em quadrinhos, a
historinha acontece em etapas, em vários quadros sequenciais. Já em um livro
ilustrado, uma única imagem representa vários momentos.
Gaste um tempo observando com seu
pequeno os elementos dessas imagens. Converse com ele reparando que em uma
única figura de um livro estão personagens, cenário e objetos. Se for uma
revista em quadrinhos, pergunte pra ele o que mudou de um quadro para outro.
Para criar uma percepção narrativa. Esse momento tem que ser algo leve,
gostoso, sem pressão.
2.
Mão na massa!
Ou melhor: no papel! Nessa etapa,
vamos brincar de criar um livrinho. É bem simples. Basta pegar algumas folhas
de papel sulfite e dobrá-las no meio. Elas vão virar um livreto, pronto para
ser ilustrado.
3.
Converse sobre a história
Agora é hora de deixar a imaginação fluir. A dica é pegar um desenho que a criança já
tenha feito e criar uma história a partir dele. Se for uma árvore, qual a
história dela? Quem a plantou? Quem brinca ao redor dela?
Se for a história de um garoto, qual
o nome dele? Qual o maior sonho dele? Quem são seus amigos? Anote tudo que for
criado nessa etapa e não coloque limites para a imaginação.
4.
Crie uma capa bem bonita
Pense em um título, que pode ser “Nome
do Personagem em…” ,”As aventuras de…”, ou então, “O conto de… e …”. Pense em
como essa história seria representada em uma única imagem. Se pintar dúvida,
observe os títulos de livros já existentes. Eles geralmente trazem o personagem
principal ilustrado ou alguma cena importante da história.
5.
Agora é contar a história!
Pegue a história completa e divida em
etapas. Geralmente, um conto infantil tem as seguintes etapas:
- Apresentação dos personagens e ambientes.
- Apresentação da rotina do personagem (escola, vizinhança, casa da avó, etc).
- Apresentação do conflito (alguém brigou com o personagem, algo quebrou, um alien invadiu a Terra, começou a chover na hora da brincadeira, etc).
- Partida para a missão (quando o personagem enfrenta o conflito, seja partindo para enfrentar alienígenas ou decidindo brincar em casa durante a chuva)
- Aprendizado (quando o personagem e sua turma aprendem a trabalhar em equipe, aprendem que não é necessário brigar, aprendem a se divertir em dias nublados, etc).
- Lição final (sabe aquela moral da história que todo mundo lê no
final de um livro? É aqui que ela entra).
6.
Hora de escrever e ilustrar!
O ideal é que cada página do livrinho
tenha um pouco de texto e uma ilustração. Assim, fica bem equilibrado e bonito
para quem ler. Experimente brincar com o texto, colocando-o no meio da página,
no final, no início ou até mesmo espalhado pelo espaço!
7.
Dê um toque final
Depois de pronto, o livro ainda
merece um carinho. Por isso, decore as ilustrações com colagens (como folhas de
árvore, recortes de revista ou tecidos). Cole glitter para deixar as imagens
mais brilhantes ou pinte com guache ou aquarela. Aqui vale tudo para
transformar o livro em uma obra de arte!
8.
Faça o lançamento!
Seu pequeno artista produziu uma obra
literária! Que tal promover um lançamento em casa, reunindo amiguinhos, fazendo
uma leitura do texto e registrando em redes sociais? Garanto que o pequeno
autor vai sentir-se lisonjeado!
A maior dica é: não fique apenas no
primeiro livro. Faça sempre mais, criando novas histórias e aperfeiçoando sua
expressão artística. A criança que escreve e desenha abre-se para novos mundos
e passa a exteriorizar com mais facilidade os seus sentimentos.
A brincadeira de contar histórias é uma ponte incrível que liga
você ao coração do seu pequeno e que pode unir vocês para sempre.
https://leiturinha.com.br/blog/como-criar-historias-ilustradas/
Meu nome é Telma Régia Soares Bezerra
Sou Professora. Minha formação Acadêmica: Pedagogia, Língua Portuguesa e Pós Graduação em Língua Portuguesa.
Trabalhei na Secretaria de Educação de Crateús, onde acompanhava o 3º Ano e Educação Infantil (PAIC e PNAIC) e Eixo do Leitor, com o qual me identifico muito. Sou fascinada por histórias... Leio de tudo, desde a literatura infantil até a literatura adulta. Alguns autores me encantam, como Ricardo Azevedo, Ruth Rocha, Elias José, Luis Fernando Veríssimo, Luis Câmara Cascudo... Ah.... Uma infinidade deles... E, além de ler, gosto de contar histórias, de preferência as de humor e de encantamento.
Meu nome é Elizabeth Macedo de Sousa. Sou Professora. Minha formação acadêmica - Psicopedagogia. Atuava na Secretaria de Educação com o Eixo do Leitor e as turmas de Educação Infantil.
Gosto muito de contar histórias e trabalhos de artes. Quando estou contando histórias, me transponho para o mundo da fantasia.
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